司徒的家园

几乎所有的小孩在刚刚开始发音学舌的时候，做父母的都会教他们甜甜地学喊“叔叔”“、阿姨”，学说“谢谢”“、再见”，等等。父母的特殊地位，使他们自然而然地担当起了孩子的“第一任教师”，不断地履行着教育孩子的“天职”。而且“，”在一种情况下-对儿童的教育，父母强调。 母。比如，爸爸举起了大巴掌，要“教训教训”自己的儿子了，儿子说“：您不是说不许打人吗！”又比如，妈妈吵吵嚷嚷地和邻居闹起“摩擦”来了，女儿路“：我记得穷人多- 别骂啦！”……是的，一般说来，孩子纯洁、无私、敏感、坦率，他们在幼儿园、在学校、在社会上受到大量的正面教育，一旦见到父母言行不符，往往会直言不讳地批评指出。这时候，作为开放式“的家长接受 改恶从善”，那就不仅会使自己获得提高，而且会促进孩子的进步。从这个意义上来讲，孩子真是父母不可多得的“教师”哪！
可惜的是，有一些家长并没有认识到这一点。他们只晓得对孩子摆出那副“我是你父母”的“架子”，被剥夺的权利，批评在家庭中的儿童的意见。 动不动就是“：去去去！你懂什么？还来教训我！”如果用这样的态度对待孩子，那么，不仅不会开扩他们
的思维，培养他们分辨是非、独立思考的能力，而且，家长不能提高思想境界 改进家庭教育的方法。
有的家长，甚至不考虑自己对孩子的教育方法是否恰当，遇到孩子申辩，提出不同意见时很不冷静，采取威胁、打骂的手段予以压制。这伤害了儿童最容易骄傲 使他们有理不敢说。性格脆弱的孩子还容易变得逆来顺受，唯唯诺诺；稍有主见的孩子也容易与父母疏远，不愿与父母交流，变得孤僻；倔犟的孩子弄不好会愤然出走，造成严重的后果。我觉得小儿童家长 不懂事，听从
了孩子的批评会降低自己的威信和身分，这种思想是错误的。孩子能对父母提出批评意见，说明他们有了一定的是非观念和判断能力，家长应对孩子的批评持欢迎的态度。做父母的需要具有这样一种修养：当儿童的教育时， 一要“听得进”，而不能靠“吹胡子瞪眼”封住孩子的嘴；二要能“想得深”，善于从孩子哪怕是有些偏颇的意见中挖掘其合理的因素；三要能“改得快”，因为这种“闻过则改”的行动本身就是对孩子很好的身教。其实，作为家长，并已证明 自己在孩子心目中的威信绝不会降低。相反，由于你尊重孩子，孩子反过来会更敬重你。你对孩子以诚相待，会愈加赢得孩子的信任。
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